lunes, 1 de abril de 2013

Claves para evitar sabotearse un empleo en el uso de redes sociales


Claves para evitar sabotearse un empleo en el uso de redes sociales

Insumo. Uso incipiente para consultoras y firmas al evaluar postulantes
MARCELA DOBAL




Si el proceso de selección le parecía cuesta arriba solo con la entrevista laboral y la prueba psicotécnica, ahora la persona que busca empleo puede también sabotearse el puesto por su comportamiento en redes sociales como Facebook y Twitter.

Las consultoras de recursos humanos consultadas por El País afirmaron que la información pública disponible en esas redes y en Linkedin (cuyo perfil es más profesional) es cada vez más utilizada en estos procesos, si bien en Uruguay aún es una práctica muy incipiente.

"Las redes son una fantástica forma de dar a conocer mi perfil fácilmente a consultoras y potenciales empleadores", dijo Neker de la Llana, gerente de Servicios Profesionales de Manpower. Esto permite a los candidatos ir desarrollando su propia marca, "adquiriendo visibilidad, reputación y contactos con una adecuada gestión de estos medios".

El experto indicó que existen compañías que evalúan esos insumos "para complementar la percepción que tienen de un potencial candidato". "En mercados como Estados Unidos, algunas encuestas sugieren que cerca del 30% de los empleadores están realizando este tipo de investigaciones. En Uruguay es incipiente la práctica, pero en aumento", dijo.

De la Llana estimó que más del 60% de los profesionales y ejecutivos tiene un perfil online disponible. "Creemos que la inmensa mayoría de la población con formación terciaria o superior tendrá su perfil online tarde o temprano. Es un camino sin retorno, que brinda claramente más oportunidades que amenazas. Es importante no llegar tarde y mal preparados, conociendo el contexto", dijo.

Según la encuesta a candidatos sobre planificación de carrera y cambio laboral de la consultora Advice, casi el 80% en 2012 fueron menores de 35 años y un 54% utiliza las redes sociales con fines laborales.
Federico Muttoni, socio de Advice, dijo que cuidar las fotos publicadas, la redacción de los contenidos y los intercambios con otros usuarios es clave para generar la imagen profesional que se necesita frente a un potencial empleador.

"Nos interesa ver cómo se manejan frente a la diversidad de opiniones y los distintos temas de la realidad, y si lo hacen con respeto, que es lo central", señaló el experto. Agregó que algunas empresas verifican qué grado de información exponen los trabajadores al respecto del negocio (apoyando la marca o revelando datos inoportunos).

En PwC no utilizan redes sociales como Facebook y Twitter, para evaluar a los candidatos, aunque sí toman en cuenta las profesionales, como Linkedin. "Si bien no las usamos, otras organizaciones sí las pueden estar utilizando para definir si el candidato es adecuado para su organización, de acuerdo a la afinidad que despierte lo que tenga publicado en su cuenta", dijo Geraldine Delfino, gerente de selección de personal.
Al analizar los perfiles en Linkedin, PwC evalúa cómo se presenta la información, qué habilidades, aptitudes y conocimientos se destacan, las recomendaciones que tiene el candidato, la formación, así como los grupos que integra y los que sigue, dijo Delfino.

José Luis O`Neil, socio de la consultora Ascnde, sostuvo que las redes sociales surgieron como "un instrumento de búsqueda y no como un ámbito primario de evaluación". Pero, dado que en Facebook y Twitter se exponen comportamientos, ideas y formas de vida, "aún cuando una consultora no se proponga utilizar las redes para ese fin, los elementos que se comparten públicamente son insumos para múltiples intereses de quienes se conectan, incluyendo potenciales empleadores". Por ello, remarcó que el auto-control sobre la privacidad "es el factor crítico de la utilización de redes sociales".

IN FRAGANTI. En Manpower conocen de primera mano casos donde el empleado se ausenta por enfermedad y luego aparecen fotos de sus vacaciones o fiestas a las que asistió cuando se suponía que estaba "recuperándose". No son los únicos aspectos en que los trabajadores se ponen en evidencia en las redes. "Los comentarios negativos o insultos en relación al jefe o colegas son otro capítulo de los `horrores` más comunes. Hasta hemos visto comentarios discriminatorios que terminan impactando en la continuidad laboral", dijo De la Llana. Y lo mismo ocurre al cambiar de trabajo: "Una excelente forma de destruir cualquier posible buena referencia, es desahogarse en redes sociales con comentarios negativos del empleador que acabamos de dejar", añadió.

Muttoni recuerda que en una entrevista a un candidato se notó "alguna inconsistencia" y Advice lo encontró en Internet expresando "opiniones muy fuertes al límite del respeto con otros". "Ese fue un elemento que debilitó su perfil, ya que el empleador era un cliente conservador y reservado, de bajo perfil. De cualquier modo creo que en Uruguay todavía no están explotadas las redes sociales al máximo en relación a búsqueda de antecedentes personales y que no influyen demasiado, todavía, en las decisiones de contratación", afirmó.

Motivos de cambio laboral
Los principales aspectos que motivan un cambio de trabajo son la compensación salarial, el estancamiento profesional y la desmotivación (72% del total), según la encuesta de planificación de carrera y cambio laboral de octubre-diciembre de Advice. Un tercio de los candidatos en 2012 fueron gerentes o supervisores. Las expectativas de aumento salarial eran de 36% entre trabajadores dependientes y técnicos, 28% en mandos medios y profesionales y 21% en gerentes. Quienes estaban dispuestos a radicarse en el interior del país para trabajar esperaban ganar casi un 50% más que en la capital.


fuente: http://www.elpais.com.uy/Paginas/ImprimirNota3.asp?i=705932

domingo, 14 de octubre de 2012

Estudio sobre la participación en los planes de formación del cliente

Estudio sobre la participación en los planes de formación del cliente

 

En un reciente estudio de investigación realizado por Orlando Cuicar Director del Instituto CELUZ se consultó a 278 personas en Maracaibo – Venezuela sobre su participación en los planes de formación que ofrecen las empresas privadas de enseñanza se obtuvo como resultado que el 42.90% participa por exigencias laborales, 55.19% por satisfacción propia y un 1.91% por otras condiciones.
Las empresas dentro de su plan de formación y profesionalización de su talento humano recurren a la planificación de actividades de formación con entidades externas para postular a su personal bien sea dentro de programas de inducción, actualización o aplicación de nuevos conocimientos en la misma. Esto tiene relación en lo planteado por ivancevich (2005) y Villegas (1997) sobre la importancia de fortalecer al talento humano de las organizaciones a través de los planes de formación y más cuando los mismos son de forma regular y permanente. Por eso encontramos un 42.90% de participantes a planes de formación por exigencias propias de las empresas donde laboran.

Por otra parte en la misma investigación nos muestra el interés del encuestado en participar en los planes de formación por satisfacción propia que representa un 55.19% de interés para su desarrollo personal y profesional mientras un 1.91% no lo considera como una norma u obligación para participar.
El deseo de superación personal y por ende la búsqueda del conocimiento para fortalecer su preparación académica o profesional de las personas constituye un elemento importante a la hora de diseñar planes de formación donde se aprovecha el potencial del participante de querer aprender y de la empresa por adquirir esos conocimientos a través de su talento humano, es por ello que comparto lo mencionado por Robbins (2000) donde expresa que la motivación es el resultado de la interacción del individuo y la situación. Por lo tanto, el participante identificará su voluntad para hacer un gran esfuerzo por alcanzar las metas profesionales, condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer la necesidad de adquirir nuevos conocimientos que lo hagan competitivos en el mercado laboral.
Villegas (1997) por su parte refuerza esta idea al establecer las condiciones ideales para obtener el conocimiento y aplicarlo a la empresa que es la combinación entre el deseo del empleado en aprender y de la empresa en adoptar conocimientos en sus procesos organizacionales.
Para Ivancevich (2005) el aprendiz u empleado en proceso de formación debe ser motivado para aprender lo que influye en el ánimo de la persona por el aprendizaje para lograr objetivos de la capacitación como la validez de la misma, validez de la transferencia del conocimiento, validez dentro de la organización y validez entre organizaciones
El interés del encuestado en participar en los planes de formación por otras especificaciones según los resultados obtenidos mostrados en la presente investigación representa un 1.91% es de interés para su desarrollo personal y profesional. Al momento de consultar al encuestado sobre esta pregunta, los mismos manifestaron su deseo de participar en los planes de formación por motivaciones diferentes a las exigencias laborales o satisfacción propia; estos manifestaron elementos como curiosidad del área de formación e invitación de amigos o personas allegadas a su entorno.
Esta investigación es parte de un estudio completo sobre la calidad de servicio prestada por las empresas privadas de enseñanza empresarial y profesional en el Estado Zulia de la República Bolivariana de Venezuela.

Lcdo. Orlando Cuicar Ortiz
Director ICELUZ


Bibliografía
Ivancevich, John M, (2005) Administración de Recursos Humanos. México. Editorial McGraw Hill. Interamericana.
Villegas, Jose M. (1997) Administración de Personal, Venezuela. Ediciones los Heraldos Negros.